Comme je l’avais déjà dit, le travail à l’atelier poésie a pris une forme un peu différente de d’habitude puisque nous jouons à compléter les « poèmes à trous » proposés par Christian Jacomino du site Moulins à Paroles.
Le poème à trou donné hier:
Justement, ce qui nous intéresse nous, c’est de TRANSFORMER le texte…!!! Nous avons imposé la rime croisée mais nous avons, pour l’instant, supprimé la consigne du nombre de lettres dans les mots, trop difficile pour les plus jeunes. Nous réintroduirons la consigne plus tard…
Quelques propositions:
Créatures, malheureuses chimères
Aux écailles violettes
Vous vous plaisez dans les têtes
Et je m’y plais comme vous faites.
Gwenaïs, 3ème
Tulipes, malheureuses corolles
Aux robes violettes
Vous vous plaisez dans les entresols
Et je m’y plais comme vous faites.
Kimi, 4ème
Goules, malheureuses créatures
Aux lanternes violettes
Vous vous plaisez dans les sépultures
Et je m’y plais comme vous faites.
Achille, 3ème
Reines, malheureuses déesses
Aux robes violettes
Vous vous plaisez dans les ivresses
Et je m’y plais comme vous faites.
Jade, 3ème.
Poulettes, malheureuses gallinacées
Aux plumes violettes
Vous vous plaisez dans les poulaillers
Et je m’y plais comme vous faites.
Achille,3ème
Et le mien, parce que je joue avec eux!
Rombières, malheureuses guenons
Aux parures violettes
Vous vous plaisez dans les salons
Et je m’y plais comme vous faites.
Mme Auzou.
Les plus jeunes trouvent l’exercice très difficile..et c’est vrai qu’il l’est…
Ah oui, et maintenant la « VRAIE » strophe!:
La Méduse, de Guillaume Apollinaire:
Méduses, malheureuses têtes
Aux chevelures violettes
Vous vous plaisez dans les tempêtes,
Et je m’y plais comme vous faites.
Le bestiaire ou Cortège d’Orphée (1911)
Mycètes, malheureuses moisissures,
Aux moirures violettes,
Vous vous plaisez dans les moulures,
Et je m’y plais comme vous faites.
Pas si facile en effet cet exercice ! Félicitations aux élèves pour leur production !
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Bravo! Excellent!
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J’aime bien la proposition d’Achille !
Et je veux bien croire les plus jeunes élèves : exercice difficile !
En tout cas, très belle initiative !
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Ah Achille…!!!
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J’aime et aimerais bien en savoir plus… mais bon…
😉
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Il a épuisé les bibliothèques du coin! Et possède une imagination débordante et une grande culture!
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Wouah !!! Quelle joie de savoir qu’il existe (encore) des jeunes gens curieux et enthousiastes !
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Mééé Ouiii
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Bon jour,
Jade : romantisme déluré / Achille : le premier ténébreux – le deuxième : humour poulaille et le vôtre, Barbara … humour goguenard 🙂
En tout cas super initiative 🙂
Max-Louis
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C’est tout à fait nous!!!
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Oh, oui… Tout cela est très beau. Je suis sûr que G. Apollinaire aurait fièrement montré ces travaux à son ami Max (Jacob) et à son ami Pablo (Picasso), peut-être même à leur ami Pierre (Reverdy)… L’hiver est froid au Bateau Lavoir, et les occasions de se réunir autour d’une bouteille de vin et de la petite charcuterie achetée rue des Abesses ne saurait se manquer… Ensuite, il aurait fallu illustrer cela, de peintures, de dessins, de musique… Ah, mais l’on toque à la porte… À cette heure, qui cela peut-il être? Bien sûr, c’est le bel Amedeo (Modigliani) qui nous présente une nouvelle fiancée… Comme elle est jolie! Voyez comme elle a un long cou gracieux, on croirait la tige d’une fleur! Faites-leur de la place auprès du feu, et occupons-nous de répondre à ces jeunes élèves !
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merci!
Je vais leur lire cela…
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Oupppps… « les occasions… ne SAURAIENT se manquer »
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Je n’avais même pas vu…
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C’est une bonne idée, beaucoup de bonnes propositions mais mon préféré reste le premier !
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Ah, tiens…
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Tiens ?
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Ce n’est pas le préféré jusqu’ici! C’est bien justement!
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J’adore ! Bravo ! Voici le mien :
Pieuvres, malheureuses prédatrices
Aux ventouses violettes
Vous vous plaisez dans les abysses,
Et je m’y plais comme vous faites.
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Super!!!
j’en mets d’autres mardi!!!
Merci!
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