« Une de journal » version « Fake news », la suite…Informer/S’informer/Déformer en 4ème.

J’avais il y a quelques jours présenté la première « Une » de journal réalisée par les élèves de quatrième, ici. voici les suivantes…De l’imagination souvent, des mises en pages non-respectées aussi parfois. Il est vrai que j’avais compliqué l’exercice cette année en les laissant tout faire de A à Z, alors que j’avais « donné » les thèmes des Fake news l’an passé…Quelques constats, les mêmes toujours: les élèves maîtrisent mal le traitement de texte, ne justifient pas leur texte très souvent…L’insertion d’images dans un article reste très compliquée pour beaucoup…Nous avons évalué chaque « Une » en commun selon les critères suivants:

1. l’article est bien rédigé.
2. Le choix des photos est pertinent.
3. La mise en page respecte les codes « journalistiques ».
4. Chacun a participé au travail de groupe.
5. Bonus pour l’humour.

Ils se sont attribués de bonnes notes dans l’ensemble!

et évidemment, ils se sont empressés d’aller les exposer dans les couloirs ( sur lesquels la place commence à se faire rare!)